Rivera Cordova, L. A., Carrión Barco, G. ., & Carbajal García, L. O. (2023). Modelo de estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en niños (as) de 05 años, de PRONOEI-Perú. Encuentros. Revista De Ciencias Humanas, Teoría Social Y Pensamiento Crítico., (17), 171–181. https://doi.org/10.5281/zenodo.7527614