“Impacto del confinamiento pandémico en estudiantes universitarios retornando a clases presenciales: una revisión bibliográfica de problemas latentes a partir de la psicología social y la pedagogía”. (2023) Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, (18 (mayo-agosto), pp. 204–225. doi:10.5281/zenodo.7901643.