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La perspectiva de género expresada en la Ley N. 26.150 de Argentina.

Yoslaine González Ramos

57-67

Perspectivas de la gestión docente interdisciplinar: hacia una práctica pedagógica con identidad territorial en educación primaria

Ledys Linet Villarreal Chico, Zulgenis Ester Fornaris Parejo

468-485

Violencia de género en entornos interculturales: de las tensiones interseccionales a la invasión del ámbito escolar

Sayuris Yelind Martínez Salas, Claudia Patricia Salcedo Nieto, Clara Judith Brito Carrillo

43-56

Emergencia de Otra Universidad: popular, indígena, campesina e intercultural

Fabián Alonso Pérez Ramírez

61-85

Entrevista a Edward Govia: Transformación Universitaria

Fátima Hernández

pp. 131-143

Docentes noveles en educación diferencial: desafíos y posibilidades

María Cecilia Barría Navarro

131-144

Comunicación empática y desempeño docente en la educación superior: evidencia empírica y perspectivas para la mejora pedagógica

Karina Raquel Bartra-Rivero, Miguel Sebastián Armesto-Céspedes, Fanny Elvira Barrantes-Santos, Catalina Chepa Guzmán-Melgar

57-68

Desigualdad jurídica y ciudadanía migrante: reflexiones sobre el acceso a la justicia de venezolanos en el Perú

Tula Luz Benites Vásquez, Carlos Jesús Alza Collantes, Laurent Dayanna Amaya Mego, Fabrizio Alonso Morales Novoa

139-149

Ciudadanías, desplazamiento forzado y género: Reflexiones y aportes en torno a un proyecto internacional de reasentamiento en la República Argentina.

Roxana Jésica Molinelli

113-126

Percepción ciudadana en torno a las políticas ambientales implementadas por el Gobierno Autónomo Descentralizado del cantón Tulcán en Ecuador

Marcelo Cahuasquí Cevallos, Ángel Marín Pérez, Mayra Sandoval Chuquín, Wladimir Pérez Parra

422-438

Gestión de la calidad y aseguramiento del aprendizaje en la educación superior: un análisis interdisciplinar

Deibis Yaneth Mendoza Lopez, Fredy Valmore Marín González

375-384

Fronteras epistemológicas entre la historia de la matemática y la historia de su didáctica

Ismael Cabero-Fayos

127-138

Tensiones en la validación del conocimiento en la era de la inteligencia artificial: alternativas desde el Sur Global

Trinidad Loli Nicèforo Ladislao, Darío Leoncio Villar Valenzuela, Gilmer Homero Gómez Ferrer

220-229

Placer y moralidad: Un diálogo con Brillat-Savarin, Epicuro y Mill sobre la alimentación en la vida humana

Gemma Cithlalli López López, Pablo Ignacio Sahagun Kunhardt

28-39

Escritura académica con foco antirracista: algunas notas epistemológicas y metodológicas

Juan Guillermo Mansilla Sepúlveda, Claudia Andrea Huaiquián Billeke

96-105

La condición humana como lugar de la crítica

Yamandú Acosta

09-26

Aspectos no lineares y extra-escolares en la formación de educación física post-pandemia. Un estudio a partir de las fuentes científicas

Carlos Alberto Ferrando Gómez, Jhonn Robert Ruiz De La Cruz, Kathy Flores Cabrera De Ruiz, Jesús Emilio Agustín Padilla Caballero

464-477

El pensar políticamente y la pedagogía para pensar en el marco de la utopía

Usmary Dayana Moreno, Harold Ballesteros

159-172

Pedagogía de la sexualidad

Kerstin Morillo

149-157

Hacia la vida digna: La situación colonial y las posibilidades de liberación desde la Filosofía Latinoamericana

Claudia Analía Sanchez Reche

47-59

Sentido común y prudencia. A propósito del deslenguado político.

Gladys Madriz

41-54

La Totalidad dominante desde Dussel como generadora de alienación identitaria

Jairo Marcos

27-40

Jean Paul Sartre: breves reflexiones sobre su pensamiento anticolonial.

Marcos Govea, Marielvis Silva

pp. 77-90

Potencialidades para el desarrollo turístico rural en la comunidad El Churo, Pedernales.

Isidro Ignacio Alcivar Vera, Félix Reinaldo Pastrán Calles, Derlí Francisco Álava Rosado, María Rosario Álava Zambrano

411-425

Black Mountain College: Educación artística, experimentación y comunidad.

Clara Hernández Ullán

48-62

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