Se aborda una reflexión crítica sobre el concepto de vinculación entre universidad y sociedad y las implicaciones de esta relación. Entendiendo que la función social de las instituciones de educación superior pasa por responder a las demandas de los diversos actores de la sociedad, el objetivo de este trabajo es mostrar que la vinculación con la colectividad constituye el eje principal sobre el que se sustenta la pertinencia y la razón de ser de la universidad. Para ello, se utiliza la metodología del estudio de caso tomando a Ecuador como ejemplo emblemático de la situación actual de la educación superior latinoamericana.
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