Abordando la salud mental: riesgo de suicidio en universitarios durante la pandemia por COVID-19

• María Robles Urgilez

  Universidad de Guayaquil, Ecuador. / Universidad Católica Santiago de Guayaquil, Ecuador.

  https://orcid.org/0000-0001-5457-7102

• Ana María Viteri Rojas

  Universidad de Guayaquil, Ecuador.

  https://orcid.org/0000-0002-5279-0089

• Marco Antonio Calle Gómez

  Universidad de Guayaquil, Ecuador.

  https://orcid.org/0000-0002-2706-1554

• María Betancourt Ruiz

  Universidad De Guayaquil, Ecuador.

  https://orcid.org/0000-0002-8897-9297

• Jhony Patricio Hinojosa Grijalva

  Universidad De Guayaquil, Ecuador.

  https://orcid.org/0000-0003-3312-5275

La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la salud mental de los universitarios. Se determinó la prevalencia y los factores de riesgo asociados a la ideación suicida en estudiantes universitarios durante la pandemia. El presente estudio de naturaleza analítico y transversal incluyó 3938 estudiantes que participaron y respondieron las encuestas de forma voluntaria y anónima, para validar la afectividad del cuestionario se utilizó el análisis factorial exploratorio con un alfa de Cronbach mayor de 0.70. Los resultados revelaron prevalencia del 10% de dicentes con ideación suicida durante el período de estudio, siendo el 68% de los casos mujeres y el 32% a hombres. Se encontró que los problemas económicos, los inconvenientes familiares, el abuso físico y la experiencia de la muerte de un familiar por COVID-19 aumentaron la probabilidad de presentar ideación suicida (p < 0.05). Además, se observó que los inconvenientes familiares también influyeron en la aparición de ansiedad durante la pandemia, lo que a su vez se asoció con un aumento en la ideación suicida. Estos hallazgos resaltan la importancia de abordar la salud mental de los universitarios durante la pandemia de COVID-19 en Ecuador. Los altos niveles de ideación suicida encontrados enfatizan la urgencia de implementar programas de prevención del suicidio y promover el bienestar emocional en las universidades. Además, se destaca la necesidad de considerar factores de riesgo como el impacto del virus en la salud familiar y económica.

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