Ética, ciencia e investigación: El rol del investigador en el contexto actual.
- Autores/as
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Manuel Sánchez-Chero
Universidad Nacional de Frontera, Sullana, Perú. -
Freddy Asrael Paz Sifuentes
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque, Perú. -
Luis Jaime Collantes Santisteba
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Lambayeque, Perú. -
Karina Silvana Gutiérrez Valverde
Universidad Nacional de Frontera, Sullana, Perú.
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- Palabras clave:
- Investigación científica, ética, ciencia, principios éticos, investigadores.
- Resumen
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El artículo, desarrollado bajo un enfoque hermenéutico-documental, tiene por objetivo reflexionar acerca de la vinculación existente entre la ética, la ciencia y la investigación en el contexto actual. Si bien se reconoce que es una temática que no es propia del siglo XXI, sus conceptos, problemas y temáticas abordadas no pierden vigencia, sino que continúan siendo un desafío para la discusión transversal en ciencias sociales, filosofía, ciencias naturales, bioética, entre otras disciplinas. En virtud de lo anterior, la investigación centra su interés en las siguientes cuestiones fundamentales: 1. La relación entre ética y ciencia, considerando la ciencia como actividad destinada para el progreso humano y a la ética como disciplina filosófica que evalúa el accionar humano ante contextos específicos. 2. Los principios éticos de la investigación, que abogan por la integridad, el respeto, la beneficencia y la justicia en los procesos de investigación científica, lo que garantiza esta esté orientada hacia el bien común. 3. La ética del investigador, que reconoce el papel fundamental del investigador dentro de la sociedad, dado que los productos desarrollados inciden en diversos ámbitos, pudiendo ser beneficiosos o perjudiciales para la sociedad. Se concluye en la relevancia de la ética para la conducción de la investigación científica y del investigador, en tanto sus determinaciones permiten la permanencia de valores adecuados a las demandas sociales.
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- Publicado
- 2023-09-05
- Número
- Núm. 19 (septiembre-diciembre) (2023): Universidad, pensamiento crítico y prácticas educativas.
- Sección
- Dossier
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