The vision of disability through cinema. The campeones film as a case study.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.4346136Keywords:
Disability, Civic education, Audiovisual mediaAbstract
When addressing the issue of disabled people, the image that society has on this topic emerges as an element to analyze. Currently, the perception of an anthropological fact such as this one is not conceived without the assumption of the realities that certain discursive and audiovisual constructs promote. The objective of this article is to analyze the cinema's treatment of disability based on the case of the film Campeones. After a brief analysis of the treatment of disability in the history of cinema, we carry out an eco-narrative analysis of the film, fixed in an etic position, on which both, the representation of disability through the characters, and the way in which stereotypes and prejudices are reflected in their stories are examined. Results. Campeones promotes a phenomenological approach to the plot. The way the story is narrated helps to overcome the superficial understanding of the events, masterfully promoting the comprehension of social phenomena related to disability from a pedagogical approach. In conclusion, Campeones tries to minimize the established social binomial "capacity-disability" to build an image that does not present disabled people as a correlate of deficiency.
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