Educar en el tercer milenio: retos y desafíos de la educación en un mundo globalizado.
- Autores/as
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Roberto Carlos Dávila Morán
Universidad Privada del Norte, Perú -
Eucaris del Carmen Agüero Corzo
Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela -
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Fernando Vásquez Perdomo
Universidad Nacional del Callao, Perú
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- Palabras clave:
- Globalización, Ética, Educación popular
- Resumen
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Los estudios realizados, entre otros, por el Doctor Antonio Pérez Esclarín, poseen un alto contenido ético y humanístico que busca respuestas a interrogantes sobre la realidad del quehacer educativo latinoamericano. En específico, en la obra “Educar en el Tercer Milenio”, se refleja una preocupación continua por la educación como proceso y la pedagogía aplicada, contrapuesta a los retos y desafíos de un mundo globalizado, donde la alienación habita en las masas. Esta propuesta busca la integralidad de los ejes y las dimensiones entre el ser, el saber, el hacer y el convivir con el fin de formar un ciudadano más consciente y con mayor criterio; que sea capaz de transformar la realidad a través de un diálogo continuo y una lectura de los problemas más degradantes que hoy surgen en diferentes ámbitos sociales.
- Referencias
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- Publicado
- 2021-08-25
- Sección
- Ensayos
- Licencia
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Cómo citar
Educar en el tercer milenio: retos y desafíos de la educación en un mundo globalizado. (2021). Encuentros. Revista De Ciencias Humanas, Teoría Social Y Pensamiento Crítico., 14, 318-327. https://doi.org/10.5281/zenodo.5205251
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