Colonialidad, tradición histórica y modernización en los estudios del lenguaje.
- Autores/as
-
-
- Palabras clave:
- Colonialidad, Tradición histórica, Modernización
- Resumen
-
Este documento presenta algunas reflexiones sobre los estudios del lenguaje a partir de las instancias colonialidad, tradición y modernización en el marco del contexto latinoamericano, suscribiendo como categoría central la tradición histórica perteneciente a la hermenéutica filosófica de Hans-Georg Gadamer (1993). Se toman en cuenta aspectos acusados por la historia de las ciencias del lenguaje de nuestras naciones, sus legados, configuraciones y rupturas. El trabajo se inscribe en el paradigma cualitativo; para su realización se recurrió a la técnica de análisis de contenido de corpus textuales bibliográficos y electrónicos. Entre las consideraciones finales se plantea que el valor y la apertura a la conciencia y tradición históricas presentes en los estudios del lenguaje de nuestro continente, residen en la comprensión de las verdades de sus respectivos momentos, contextos y circunstancias.
- Referencias
-
Bautista, Juan José. (2011) "De la racionalidad moderna hacia la racionalidad de la vida". Revista de Filosofía. No. 68, 2011-2. Pp. 59-77.
Berman, Marshall. (1988) "Todo lo sólido se desvanece en el aire. La experiencia de la Modernidad". Madrid: Siglo XXI de España Editores. S.A.
Dube, Saurabh. (2009) ?Modernidad?. En: Diccionario de Estudios Culturales Latinoamericanos. (Zsurmuk, M. y Mckee, R. Coordinadores.). (pp. 177-182). México: Siglo XXI Editores – Instituto Mora.
Freites, Francisco y Pérez, Francisco Javier. (2004) "Las disciplinas lingüísticas en Venezuela". Maracaibo: Universidad Cecilio Acosta.
Gadamer, Hans Georg. (1993) ?Verdad y Método. Fundamentos de una hermenéutica filosófica?. Quinta Edición. (Ana Aparicio y Rafael de Agapito Trads.) Salamanca: Ediciones Sígueme.
Hall, Stuart. (2010) ?Sin garantías. Trayectorias y problemáticas en estudios culturales?. (Restrepo, Eduardo; Walsh, Catherine y Victor Vich, Editores). Universidad Andina Simón Bolívar, Quito.
Hidrovo, Tatiana. (2015) "Ciencias y saberes ancestrales: relación entre dos formas de conocimiento e interculturalidad epistémica". Manta-Ecuador: Departamento de Edición y Publicación. Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí (ULEAM).
Jiménez Ángel, Andrés. (2013) "Ciencia, lengua e hispanidad en la construcción de la cultura nacional en Colombia 1867-1880". Revista Iberoamericana, A?o 13, Nro. 50. 85-99.
López Noguero, Fernando. (2002) ?El Análisis de contenido como método de investigación?. Revista de Educación, 4. 167-179. Universidad de Huelva.
Obediente Sosa, Enrique. (2007) ?Biografía de una lengua. Nacimiento, desarrollo y expansión del español?. Consejo de Publicaciones de la Universidad de Los Andes: Mérida, Venezuela.
Quiroga, Luis. y Barrera, Luis. (1992) "Los estudios lingüísticos en Venezuela". Caracas: Fondo Editorial Ipasme.
Vessuri, Hebe. (2014) ?Cambios en la ciencia ante el impacto de la globalización?. Revista de Estudios Sociales No. 50. Pp 167-173. Septiembre-diciembre. ISSN 0123 885X. Bogotá.
Von Der Walde Uribe, Erna. (1997) "Limpia, fija y da esplendor. El letrado y la letra en Colombia a fines del siglo XIX". Revista Iberoamericana. Volumen LXIII, Nro. 178-179. Pp. 71-83.
Walsh, Catherine. (2005) "Interculturalidad, conocimiento y decolonialidad". Revista Signo y pensamiento. No. 46. Vol XXIV. Enero-Junio. Pp. 39-50.
Electrónicas
?Los nombres de América Latina? (s/a) (2016) En: Atlas Histórico de América Latina y el Caribe. (Espasande, Mara y Dufour, Ernesto. Coordinadores) (Pp. 637-657) Argentina: Universidad Nacional de Lanús (UNLA) [Consulta: Abril 14 de 2020] Disponible: http://atlaslatinoamericano.unla.edu.ar
Quijano, Anibal. (2014) ?Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina.? En: Cuestiones y horizontes: de la dependencia histórico-estructural a la colonialidad/descolonialidad del poder. Buenos Aires: CLACSO. Pp. 777-832. ISBN. 978 987 722 018 6. Disponible: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20140507042402/eje3-8.pdf
Rivera Cusicanqui, Silvia. y De Sousa Santos, Boaventura. (2013) "Conversa del mundo". [Consulta: Noviembre, 20 de 2018] Disponible: https://www.youtube.com/watch?v=xjgHfSrLnpU&t=638s
- Descargas
- Publicado
- 2021-01-02
- Sección
- Artículos
- Licencia
-
Derechos de autor 2020 Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Cómo citar
Artículos similares
- Fabián Alonso Pérez Ramírez, Emergencia de Otra Universidad: popular, indígena, campesina e intercultural , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 10 (2019): Discusiones desde América Latina y el Sur Global
- Verónica Ysabel Agurto Olivari, Herbert Robles Mori, José Agüero Alva, Robert Jhonny Luis García, Liderazgo transformacional desde la pedagogía dominicana: Hacia un humanismo crítico en la gestión educativa , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 26 (enero-abril) (2026): Fronteras epistémicas y prácticas entre el pensamiento crítico y la realidad social.
- Yadira Esther García García, Ana María Negrette Sepúlveda, Luis Felipe Bernal Hernández, Daniela Arteaga Segura, José David Torrenegra Ariza, Historia de la violencia sexual hacia la mujer en la zona de los Montes de María , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 26 (enero-abril) (2026): Fronteras epistémicas y prácticas entre el pensamiento crítico y la realidad social.
- Norjhira Romero Pérez, Razonar y pensar: claves para investigar y escribir desde la ciencia social al servicio de la vida , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 26 (enero-abril) (2026): Fronteras epistémicas y prácticas entre el pensamiento crítico y la realidad social.
- Mauricio Giraldo Mejía, Emilio, Juan Sin Tierra, Ricardo Semillas y Hatuey: Descolonización de la pedagogía en derechos humanos , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 10 (2019): Discusiones desde América Latina y el Sur Global
- Jairo Marcos, La Totalidad dominante desde Dussel como generadora de alienación identitaria , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 09 (2019): Lo común y lo comunitario.
- Ismael Cabero-Fayos, Fronteras epistemológicas entre la historia de la matemática y la historia de su didáctica , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 26 (enero-abril) (2026): Fronteras epistémicas y prácticas entre el pensamiento crítico y la realidad social.
- Ángel Oroño, Genealogía de la gubernamentalidad: La construcción del otro en los inicios de la modernidad , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 09 (2019): Lo común y lo comunitario.
- John Kenny Acuña, Lo común y la justicia no estatal en tiempos de guerra. Las Rondas Campesinas y el movimiento maoísta en el Perú. , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 09 (2019): Lo común y lo comunitario.
- Tula Luz Benites Vásquez, Carlos Jesús Alza Collantes, Laurent Dayanna Amaya Mego, Fabrizio Alonso Morales Novoa, Desigualdad jurídica y ciudadanía migrante: reflexiones sobre el acceso a la justicia de venezolanos en el Perú , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 26 (enero-abril) (2026): Fronteras epistémicas y prácticas entre el pensamiento crítico y la realidad social.
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.





