Aprendizaje Servicio en proyectos de arte y salud. (Facultad de Bellas Artes, UCM).

• Pedro Javier Albar Mansoa

  Universidad Complutense de Madrid, España

  https://orcid.org/0000-0002-4427-1780

• Noelia Antúnez del Cerro

  Universidad Complutense de Madrid, España

  https://orcid.org/0000-0003-4561-2572

Desde el año 2002, los y las estudiantes de la asignatura Artista, creatividad y educación del Grado en Bellas Artes (UCM), pueden realizar sus proyectos finales en relación al arte y la salud. En estos proyectos, desarrollados en gran parte bajo la metodología del Aprendizaje Servicio (ApS), buscan aunar el arte, la salud y la educación para mejorar la vida de quienes participen en ellos. Como parte de esta investigación revisaremos algunos de los proyectos realizados en el Centro Municipal de Salud Comunitaria de Usera y las cajas-taller diseñadas para poder ser utilizadas por niños, niñas y adolescentes hospitalizados. Analizando los proyectos partiendo de las características básicas del ApS comprobamos como la mayoría de los participantes consideran que han sido efectivos en este sentido, habiendo conseguido que el arte y la mediación mejoren el aprendizaje del alumnado y la comunidad con la que los desarrollan.

1. Pedro Javier Albar Mansoa, Universidad Complutense de Madrid, España

   Doctor en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid. Es PDI Contratado Doctor del Dpto. de Escultura y Formación Artística (Sección Formación Artística). Miembro del Grupo de Investigación GIMUPAI. Coordinador del Máster Universitario en Educación Artística en Instituciones Sociales y Culturales de la Facultad de Bellas Artes y profesor en dicho máster en la asignatura de Educación artística como recurso en contextos de salud y bienestar.

2. Noelia Antúnez del Cerro, Universidad Complutense de Madrid, España

   Doctora en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid, profesora Titular de Universidad del Dpto. de Escultura y Formación Artística de la Facultad de Bellas Artes de la UCM y Coordinadora de Programas Educativos del MuPAI (Museo Pedagógico de Arte Infantil). Forma parte del grupo de investigación GiMuPAI. Coordinadora de la especialidad de Artes Plásticas del Máster de Formación del Profesorado de la UCM.

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