Transferencia de conocimiento y los retos de la formación de ingenieros ante la globalización.

Gabriel A. Torres Díaz; Diana M.  García Leyva; Cristian A. Pedraza Yépez; Pedro J. Pacheco Torres

doi:10.5281/zenodo.4395226

Transferencia de conocimiento y los retos de la formación de ingenieros ante la globalización.

Autores/as

Gabriel A. Torres Díaz

Universidad de la Costa, Colombia

https://orcid.org/0000-0002-3002-7664
Diana M. García Leyva

Universidad de la Costa, Colombia

https://orcid.org/0000-0002-7153-3854
Cristian A. Pedraza Yépez

Universidad del Atlántico, Colombia

https://orcid.org/0000-0002-5951-7835
Pedro J. Pacheco Torres

Universidad Reformada, Colombia

https://orcid.org/0000-0002-1657-6480

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.4395226

Palabras clave:

Transferencia de conocimientos, Didáctica, Formación de ingenieros

Resumen

La transferencia de conocimiento es una máxima en la sociedad contemporánea. Ante este fenómeno, impulsado por la globalización neoliberal, se le impone a las instituciones de educación universitaria cambios radicales que apuntan a adecuar los planes de estudio a los requerimientos de la aldea global. La formación de ingenieros no puede situarse al margen de estas perspectivas curriculares, pero ha de imponer una visión humanista al quehacer científico y tecnológico. El presente trabajo se inscribe en la ruta de fortalecer la ética y la crítica en la formación de ingenieros.

Referencias

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Publicado

2021-01-02

Número

Núm. 13 (2021): Temas y reflexiones desde el pensamiento crítico y alternativo.

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2020 Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Cómo citar

Transferencia de conocimiento y los retos de la formación de ingenieros ante la globalización. (2021). Encuentros. Revista De Ciencias Humanas, Teoría Social Y Pensamiento Crítico., 13. https://doi.org/10.5281/zenodo.4395226

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