El Estadista Algorítmico: ¿Pueden los Modelos Grandes de Lenguaje Transformar el Análisis de Políticas Públicas?
- Autores/as
-
-
Daniel José Boza Muñoz
Universidad Católica Andrés Bello, Venezuela.
-
- Palabras clave:
- Modelos grandes de lenguaje; análisis de políticas públicas; modelado basado en agentes.
- Resumen
-
Los Modelos Grandes de Lenguaje (LLMs) se perfilan como herramientas transformadoras para la gobernanza, pero su valor empírico en el análisis de políticas públicas está poco examinado. Mediante una revisión sistemática de 141 publicaciones (Google Scholar, arXiv), este estudio analiza la capacidad de los LLMs para simular agentes heterogéneos, extraer texto jurídico-político y apoyar la toma de decisiones. Al sintetizar avances en modelado multi-agente, extracción neuro-simbólica y plataformas de IA cooperativa, el artículo demuestra que: a) la heterogeneidad de los LLMs aproxima la diversidad demográfica más fielmente que los modelos representativos; b) los sistemas híbridos logran una precisión de última generación en el análisis de documentos; y c) los marcos abiertos, aunque fomentan la transparencia y participación, conllevan riesgos de sesgo y opacidad. Se propone una agenda para mejorar la inferencia multimodal y la gobernanza ética. En conclusión, los LLMs son complementos poderosos—no autosuficientes—del juicio experto, capaces de mejorar el diseño y evaluación de políticas si se integran en ecosistemas sociotécnicos responsables.
- Referencias
-
Hao, Y., & Xie, D. (2025, February 24). A multi-LLM-agent-based framework for economic and public policy analysis (arXiv:2502.16879). arXiv. https://arxiv.org/abs/2502.16879
Pan, S., Nagar, S., & Parkes, D. C. (2025). Can a society of generative agents simulate human behavior and inform public health policy? A case study on vaccine hesitancy (Version 3; arXiv:2503.09639). arXiv. https://arxiv.org/abs/2503.09639
Salekpay, F., van den Bergh, J., & Savin, I. (2024). Comparing advice on climate policy between academic experts and ChatGPT. Ecological Economics, 226, Article 108352. https://doi.org/10.1016/j.ecolecon.2024.108352
Lewington, A., et al. (2024). Creating a cooperative AI policymaking platform through open source collaboration. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2412.06936
Buster, G., Pinchuk, P., Barrons, J., McKeever, R., Levine, A., & Lopez, A. (2024). Supporting energy policy research with large language models. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2403.12924
Alkhaza’leh, Y. M. S. (2025). Artificial intelligence and its impact on social policy-making. Journal of Ecohumanism, 4(1), 2320–2337. https://doi.org/10.62754/joe.v4i1.6053
Shapira, E., Madmon, O., Reinman, I., Amouyal, S. J., Reichart, R., & Tennenholtz, M. (2024). GLEE: A unified framework and benchmark for language-based economic environments (arXiv:2410.05254). arXiv. https://arxiv.org/abs/2410.05254
Vatamanu, A. F., & Tofan, M. (2025). Integrating artificial intelligence into public administration: Challenges and vulnerabilities. Administrative Sciences, 15(4), Article 149. https://doi.org/10.3390/admsci15040149
- Descargas
- Publicado
- 2025-12-02
- Sección
- Investigación
- Licencia
-
Derechos de autor 2025 Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Cómo citar
Artículos similares
- Diana Pilamunga Asacata, Gustavo Valverde Peralta, Karla Mora Alvarado, Joselin Maritza Vera García, Adolescentes: un estudio sobre el fenómeno en la periferia de una ciudad latinoamericana con altos índices de violencia. , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 21 (mayo-agosto) (2024): La educación y el desarrollo social en el marco de las nuevas tecnologías y el impacto digital.
- Ximena Carolina Arteta Melgarejo, Andrea Carolina Molina Padilla, Pedro Luis Oliveros Eusse, Lisseth Vásquez Peñaloza, Colonialidad de la naturaleza: Aspectos decoloniales para el debate sobre el desarrollo sostenible. , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 14 (2021): Debates y reflexiones sobre la nueva normalidad en el 2021.
- Giancarlo Fernando Meza Terbullino, Josselyn Heidy Manrique Meza, David Ramos Piñas, Necesidades educativas especiales en la formación universitaria: Instruir para la vida digna , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 23 (enero-abril) (2025): El arte y el contexto socioeducativo: una relación simbiótica. (Parte 2)
- Edson Johan Caballero Marreros, Carlos Alberto Choquehuanca Saldarriaga, La igualdad de género y el empoderamiento de la mujer en la política del Perú (2017 – 2021) , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 22 (septiembre-diciembre) (2024): El arte y el contexto socioeducativo: una relación simbiótica (Parte 1).
- Bushra Salman Husain Al-Obaidi, Rafeef Shaalan Al-Kareem, Ahmed Taher Kadhim, Halina Korchova, The ripple effects of fraud on businesses: costs, reputational damage, and legal consequences , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 23 (enero-abril) (2025): El arte y el contexto socioeducativo: una relación simbiótica. (Parte 2)
- Claudia Patricia Benites-Torres, Henry Elder Ventura Aguilar, Edwin Adolfo Morocco-Colque, Corrupción en el sistema judicial: afectación a la independencia e imparcialidad de los jueces en América Latina , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 23 (enero-abril) (2025): El arte y el contexto socioeducativo: una relación simbiótica. (Parte 2)
- Mar Rodríguez-Romero, Pilar Casals Díaz, Paloma Soriano Pereda, Paula Teijido Ríos, Revivir y celebrar: La experiencia de movilización comunitaria y arte participativo del Oasis Monte Alto. , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 15 (2022): Mediación artística como factor de desarrollo humano, social y comunitario.
- Sara Torres Vega, Laboratorios de mediación: Espacios participativos en el moma 1939-1972. , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 15 (2022): Mediación artística como factor de desarrollo humano, social y comunitario.
- Lorena López-Méndez, Mapas de color: Un proyecto de intervención artística con personas con alzheimer y otras demencias. , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 15 (2022): Mediación artística como factor de desarrollo humano, social y comunitario.
- Suleica Elvira Builes Zapata, Meredith Jiménez Cárdenas, Luis Ángel Rueda Toncel, Universidad y educación intercultural: Desafíos para las transformaciones democráticas en el siglo XXI. , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico.: Núm. 21 (mayo-agosto) (2024): La educación y el desarrollo social en el marco de las nuevas tecnologías y el impacto digital.
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.





