De la recepción del socialismo utópico en América Latina al marxismo crítico de Ludovico Silva.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.4395224Palabras clave:
Socialismo, Ideario educativo, Ludovico SilvaResumen
El hecho educativo ha sido un tema recurrente dentro de la obra de la intelectualidad socialista. El presente trabajo destaca el ideario pedagógico desde la recepción del socialismo utópico hasta la emergencia de la obra de Ludovico Silva en Latinoamérica. Se concluye que en la obra de estos pensadores, la educación es un instrumento que tributa a la emancipación de los pueblos por lo que es necesario que ella responda a las circunstancias que impone la historia, procurando dar respuesta a los problemas particulares de la región.
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