Educating in the third millennium: challenges and challenges of education in a globalized world
- Authors
-
-
Roberto Carlos Dávila Morán
Universidad Privada del Norte, Perú -
Eucaris del Carmen Agüero Corzo
Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela -
-
Fernando Vásquez Perdomo
Universidad Nacional del Callao, Perú
-
- Keywords:
- Globalization, ethics, popular education
- Abstract
-
The studies carried out, among others, by Dr. Antonio Pérez Esclarín, have a high ethical and humanistic content that seeks answers to questions about the reality of Latin American educational work. Specifically, the work "Educate in the Third Millennium" reflects a continuous concern for education as a process and applied pedagogy, opposed to the challenges of a globalized world, where alienation lives in the masses. This proposal seeks the integrality of the axes and the dimensions between being, knowing, doing and living together in order to form a more conscious citizen with greater criteria; that he is capable of transforming reality through a continuous dialogue and a reading of the most degrading problems that arise today in different social spheres.
- References
-
-
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 2021-08-25
- Section
- Ensayos
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Gabriel A. Torres Díaz, Diana M. García Leyva, Cristian A. Pedraza Yépez, Pedro J. Pacheco Torres, Knowledge transfer and the challenges of engineering training in the face of globalization. , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico: No. 13 (2021): Temas y reflexiones desde el pensamiento crítico y alternativo.
- Fabián Alonso Pérez Ramírez, Emergence of Another University: popular, indigenous, peasant and inter- cultural , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico: No. 10 (2019): Discusiones desde América Latina y el Sur Global
- Mauricio Giraldo Mejía, Emilio, Juan Sin Tierra, Ricardo Semillas and Hatuey: Decolonization of pedagogy in human rights , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico: No. 10 (2019): Discusiones desde América Latina y el Sur Global
- Javier Ulloa Molina, Popular education in the heart of the people, or the people in the heart of popular , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico: No. 16 (2022): Teorías de la justicia y del reconocimiento en el Sur Global.
- Lay Zaray Viecco Montero, Érika Patricia Palacio Durán, Gina Maureth Bustos León, Jorgina Katherine Cure Manchego, Pedagogical innovation and critical tensions in the teaching of morphophysiology in higher education: a systematic review , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico: No. 26 (enero-abril) (2026): Fronteras epistémicas y prácticas entre el pensamiento crítico y la realidad social.
- Malbis Mileth Iguarán Magdaniel, Maldis Liani Iguarán Magdaniel, Katia Peña Benjumea, Early childhood education in multicultural contexts: from inclusion to Social transformation in Latin America , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico: No. 25 (septiembre-diciembre) (2025): Lecturas contemporáneas a la era digital. Perspectivas sociales sobre la sociedad de la información.
- Carlos Guillermo Cayambe Pucha, Walser Enrique Anapa De La Cruz, Mercy Daniela Zambrano Cuero, María Alejandrina Nivela Cornejo, Impact of the Project Accounting Software on the Academic Training of Technical High School Students in Accounting Packages , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico: No. 26 (enero-abril) (2026): Fronteras epistémicas y prácticas entre el pensamiento crítico y la realidad social.
- Rafael Larez Puche, Presentation , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico: No. 23 (enero-abril) (2025): El arte y el contexto socioeducativo: una relación simbiótica. (Parte 2)
- Alejandro Sabino Menacho Rivera, Fortunato Edmundo Carpio Valencia, Víctor Abdel Rojas Santillán, Rode Huillca Mosquera, Internationalization or Global University? A debate in light of the Global Constitution and the Earth’s Constitution , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico: No. 24 (mayo-agosto) (2025): -
- Witt Jay Vanegas, Martha Gineth Padilla Santamaria, Milys Karina Rodelo Molina, Jairo Eduardo Soto Molina, Technological disruption of artificial intelligence–AI in education Contributions and risks in learning constructs , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico: No. 24 (mayo-agosto) (2025): -
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Carlos Enrique Guanilo Paredes, Roberto Carlos Dávila Morán , Reflections on Information and Communication Technologies (ICT) in the University Environment , Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico: No. 14 (2021): Debates y reflexiones sobre la nueva normalidad en el 2021.